В США считают, что с помощью определения эмоциональной реакции школьника на предоставленное задание можно определить, справиться ученик с ним или нет. Используя специальное программное обеспечение, которое будет сравнивать данные, полученные от камер, с составленными наборами (паттернами) эмоциональных состояний учащихся, экспериментаторы смогли определить уровень замешательства или увлеченности учащихся. Таким образом им удалось выяснить, сложное это задание для выбранного испытуемого или простое. Данный эксперимент проводили не только в школах, но и в вузах США.
В общей сложности было проанализировано 60 часов записанного видеоматериала, для распознавания выражений лица было использовано специальное программное обеспечение Computer Expression Recognition Toolbox. Полученные результаты сравнили с ответами студентов, среди которых проводился опрос, удивляют – обнаружено совпадение в большинстве случаев.
Джозеф Графсгаард, глава данного проекта, рассказал, что основной целью исследования является оказание помощи учащимся, которые не показывают хороших результатов в учебе. А разработанная система поможет им почувствовать себе увереннее и стать дополнительной мотивацией.