Bloomberg опубликовал выводы исследователей Стайнебрикнеров, которые заинтересовались этим вопросом.
Как оказалось, в последнее время в США беспокоятся относительно низкого числа студентов, которые выбирают науку в качестве основного предмета. По статистике количество студентов, которые получили степень в области науки и техники на порядок ниже процента студентов в этой же области в Японии и Китае. Более того, студенты американских вузов имеют низкие оценки по тестам по математике и различным естественным наукам в сравнении со студентами из Японии, Сингапура, России, Австралии, Финляндии и некоторых других стран.
Поскольку экономическое благополучие страны напрямую зависит от научных специальностей, это реальная проблема. Довольно востребованы на рынке труда студенты со степенью в области STEM, которая включает в себя науку, технологии, инженерию и математику.
Стайнебрикнеры пояснили, что около 20% студентов выбирают научные предметы в качестве основных, но в процессе учебы только около 8% продолжают изучать выбранные предметы. Исследователи предположили, что получить положительные оценки по точным наукам гораздо сложнее, чем по гуманитарным предметам. Студенты стремятся к своевременному окончанию вуза, поэтому в процессе обучения меняют свои интересы.